L'autonomie de l'élève et l'intégration des règles en éducation physique
Stefano Bertone , Jacques-André Méard , Jacques Meard
Face aux attitudes passives et violentes de certains jeunes scolarisés, les enseignants expriment de façon permanente la volonté de rendre leurs élèves " autonomes ". Cette démarche est parsemée de pièges, que les auteurs voudraient déjouer. Ils présentent l'ensemble des modèles théoriques capables de faire comprendre les processus de modifications d'attitudes de l'élève dans la classe, d'abord vis-à-vis des contenus d'apprentissage, puis des personnes, professeur et autres élèves. Chacun de ces modèles est illustré par des exemples de mises en oeuvre en éducation physique. La troisième partie propose une approche globale qui interprète les conduites observées chez les élèves selon différents niveaux d'intégration des règles dans la situation d'enseignement.
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Caractéristiques du produit
Type de produit :
Ebook
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Éditeur : PUF
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Date de parution : 31/01/2018
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Langue d'origine : Français
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Format : 0,0 x 0,0 x 0,0
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Poids : 0 g
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Nombre de page(s) : 0
Référence :
9782130806257
Format : EPUB
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L'autonomie de l'élève et l'intégration des règles en éducation physique
Stefano Bertone
Jacques-André Méard
Jacques Meard